知识
词语解释
知识
人们在实践中获得的认识和经验。
例高等数学知识。
英knowledge;
认识的人;朋友。
例海内知识,零落殆尽。
英friend;
指有关文化学术的。
例知识界。
英intellectual;
知道;懂得。
例知识事体。
英know;
引证解释
相识的人;朋友。
引《墨子·号令》:“其有知识兄弟欲见之,为召,勿令入里巷中。”
岑仲勉 注:“知识,友人也。”
《吕氏春秋·遇合》:“人有大臭者,其亲戚兄弟妻妾知识无能与居者。”
汉•孔融 《论盛孝章书》:“海内知识,零落殆尽,惟有 会稽 盛孝章 尚存。”
唐•白居易 《感逝寄远》诗:“昨日闻甲死,今朝闻乙死。知识三分中,二分化为鬼。”
明•罗贯中 《风云会》楔子:“近奉圣旨,招募智勇之士……兄弟,但有知识,当为国引进咱。”结识;交游。
引《南史·虞悰传》:“悰 性敦实,与人知识,必相存访,亲疏皆有终始,世以此称之。”
《水浒传》第七九回:“原来这 闻焕章 是有名文士,朝廷大臣多有知识的,俱备酒食迎接。”了解;辨识。
引汉•刘向 《列女传·齐管妾婧》:“人已语君矣,君不知识邪?”
《魏书·阉官传·贾粲》:“世宗 末,渐被知识,得充内侍。”
唐•薛用弱 《集异记·汪凤》:“每面各有朱记七窠,文若谬篆,而又屈曲勾连,不可知识。”
《初刻拍案惊奇》卷二七:“院主大相敬重,又见他知识事体,凡院中大小事务,悉凭他主张。”
鲁迅 《三闲集·现今的新文学的概观》:“在文学界也一样,我们知道得太不多,而帮助我们知识的材料也太少。”指辨识事物的能力。
引明•焦竑 《焦氏笔乘·读孟子》:“孩提之童,则知识生,混沌凿矣。”
人类认识自然和社会的成果或结晶。包括经验知识和理论知识。
引毛泽东 《整顿党的作风》:“自从有阶级的社会存在以来,世界上的知识只有两门,一门叫做生产斗争知识,一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学,就是这两门知识的结晶,哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结。”
朱自清•《论老实话》:“大家在知识上要求真实,他们要知道事实,寻求真理。”
巴金 《<巴金选集>后记》:“我从他们那里得到不少的生活知识。”
国语辞典
知识
认识的人、朋友。
引《墨子·号令》:「其有知识兄弟欲见之,为召,勿令入里巷中。」
《文选·孔融·论盛孝章书》:「海内知识,零落殆尽,惟有会稽盛孝章尚存。」学问、所知道的事理。
例如:「知识丰富」、「化学是一种专门的知识。」
近学问 常识
网络解释
知识 (词语解释)
知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,至今也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。由此看来,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
分字解释
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知识造句
1.采用面对对象的知识表达方法,利用MFC与MDT3.0三维造型软件相结合,研究开发了基于三维参数化造型技术的三角带轮压铸模智能CAD系统。
2.用所学过的知识编一个谈论季节和天气以及四季所做活动的对话,然后当堂表演.
3.医生们所能采取的措施,不比希波克拉底活着的时候强多少,他们能做得只是默背希波克拉底当年写下的誓词,用良知而不是知识去与病魔作战。
4.医生们所能采取的措施,不比希波克拉底活着的时候强多少,他们能做的只是默背希波克拉底当年写下的誓词,用良知而不是知识去与病魔作战。
5.青春活力美少年,心中梦想待实现。知识积累不荒废,努力奋斗要实践。脚踏实地克困难,斗志昂扬勇向前。国际青年节,闪耀出青春光彩!
6.青春时光太匆匆,不知珍惜转头空。岁月如水莫蹉跎,勤奋努力奔成功。学习知识多实践,建设祖国此心同。斗志昂扬看行动,青春光彩唯我雄。国际青年节,祝你成功!
7.大学,大的是希望,有希望前程就亮堂;大学,大的是理想,有理想未来就辉煌。大学,知识的殿堂;大学,智慧的海洋。愿你大学生活充满芬芳,快乐昂扬!
8.我们正处于一个知识爆炸的世界之中,不过,迫切需要智慧。
9.本专业旨在培养掌握会计专业基本知识的复合型专门人才.
10.利用集成分类法、主题词表和语义元数据构造数字图书馆知识组织系统的方法,可以实现数字图书馆的知识组织。
11.Horvitz说:“它们将主要精力集中在捕获人类知识块上,接下来的思想很简单,就是将这些知识块装配成具有人类专家知识的推理系统。”。
12.知识是改变命运的化妆品,掌握它就画出幸福的眉眼;教育是通向财富的标杆,沿着它就寻到富裕的终点。9.8扫盲日,愿大家努力学习知识武装自己,美好明天。祝你才高八斗,财富开源。
13.好的父母给他们的孩子根与翅膀。根就是要他们知道家在哪里。翅膀就是远走高飞并能运用所学会的知识。
14.投入大自然的怀抱,孩子能增长知识,开阔眼界,启迪智慧,发展观察力、思维力、想象力和语言表达能力。
15.必须对高职院校的“马哲”课进行正确的功能定位。其功能应当是:传播科学知识、培养道德情操、提升精神境界、启迪人生智慧、训练思维能力。
16.老师是我们的知识源泉,还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。
17.陈锡对于这一些突然涌入的知识十分的中意,有用,而且博识。
18.我很佩服风天翔的博识,所有我知道的知识他也基本知道。
19.随后,临平交警中队丘山二号岗岗长陈立作为学校的校外辅导员,首先为大家进行了交通安全知识讲座。
20.程序编制员必须知道下列可能与他有关的数控加工知识。
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